Conoce logros de
Maestros y Profesores participantes del Proyecto "Entre Pares Panamá"
Introducción
La
tecnología tiene el potencial para eliminar barreras tanto para estudiantes
como para los docentes en cualquier parte del mundo. Poderosos paquetes de
software y el Internet están cambiando nuestros medios de acceso al
conocimiento. Maneras innovadoras para enseñar y aprender redefinen actualmente
la experiencia en el salón de clases. Ya existen nuevas expectativas para los
estudiantes: Más allá de las habilidades básicas, éstos requieren destreza en
temas como colaboración, comunicación y manejo de la información – Habilidades
del Siglo 21 – así como acceso a las herramientas de aprendizaje que pongan
dichas habilidades a su alcance.
El
objetivo de la iniciativa Alianza por la Educación es facultar a las escuelas
para incrementar el aprendizaje de los estudiantes por medio del desarrollo y
del liderazgo de los docentes. A través de Alianza por la Educación, Microsoft
se ha asociado con expertos en el campo del desarrollo de docentes y planes de
estudios para brindar experiencias de aprendizaje y desarrollo de calidad para los
profesores, recursos para respaldar el éxito en el salón de clases y
oportunidades para establecer redes con los colegas.
La
Coordinación del Proyecto Entre Pares Panamá, agradece la dedicación y
compromiso por lograr un aprendizaje que perdure a lo largo de la vida.
Esperamos que este plan de capacitación resulte útil y les ayude a desarrollar
todo su potencial en materia de Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
Descripción
general del programa
El programa Entre
Pares Panamá, forma parte de Alianza por la Educación de Microsoft,
iniciativa de Responsabilidad Social a nivel mundial que busca la reducción de
la brecha digital en la comunidad educativa escolarizada menos favorecida de
los países en desarrollo.
El
objetivo del programa Entre Pares es apoyar a la formación docente con un
modelo innovador que propicia fundamentalmente la incorporación de las Nuevas
Tecnologías en los procesos educativos.
Modelo
Consiste
en la formación de líderes para que se conviertan en asesores capaces de:
·
Capacitar
docentes en la elaboración de recursos de aprendizaje, que le permiten al
alumno aplicar e integrar los contenidos curriculares en la resolución de
problemas reales que afectan a su entorno, social, familiar y escolar. Estos
recursos están alineados a las necesidades del entorno y vinculados a los
principales programas y proyectos educativos. Los recursos elaborados durante
la implementación del programa quedan a la disposición de la comunidad
educativa a través del Portal del Ministerio de Educación “EDUCA PANAMÁ”
(www.educapanama.edu.pa)
·
Planear
e implementar un programa que se encuentre alineado al plan de desarrollo de su
país, provincia o escuela.
·
Utilizar
técnicas de comunicación que promuevan discusiones constructivas sobre el
proceso de aprendizaje.
·
Colaborar
con las autoridades y con sus colegas para asegurar que la asesoría forme parte
integral del plan de desarrollo escolar.
Estructura
del programa de curso del Proyecto “Entre Pares Panamá”
Está
compuesto por los siguientes módulos:
1. Alfabetización digital
2. Herramientas de
productividad
3. Herramienta de comunicación
e internet
4. Actividades de aprendizaje
5. Habilidades de comunicación
6.
Comunidades virtuales y portales educativos.
Para llevar a cabo
la implementación de “Entre Pares Panamá” se contemplan las siguientes
acciones:
·
Un plan de trabajo en donde se definan
los objetivos, compromisos y actividades necesarias.
·
Un curso en el que se integran los
contenidos y habilidades necesarias, que los docentes deberán adquirir y
aplicar durante el ciclo escolar, esto con la finalidad de consolidar su
implementación en las escuelas y lograr un impacto en sus comunidades.
·
El plan de seguimiento y control del
programa a lo largo del ciclo escolar.
·
Un programa de evaluación que permita
encaminar las acciones hacia los objetivos establecidos y determinar el impacto
en:
·
Número de docentes capacitados
·
Productos elaborados (calidad y
cantidad)
·
Productos aplicados con los alumnos
·
Conocimiento del programa en la
comunidad educativa (directores, padres de familia)
·
Incorporación del modelo a las
actividades diarias del Docente y del Asesor
·
En las habilidades y conocimientos
adquiridos en los Docentes y Asesores (pre-test y post-test)
Más información en: http://www.educapanama.edu.pa/proyectos-educativos
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